2021年9月，我有幸进入长沙市健康科技中等职业学校成为了一名班主任老师，担任了软件2102班的班主任。全班共43名同学，其中男生37人，女生 6人。这些学生选择软件专业的因为自己热衷于网络游戏，大部分学生整日抱着手机，养成了内向、孤僻的性格，学习兴趣不浓。记得首次召开班会时尴尬的场面，同学们对我这个新到的班主任置之不理，自由散漫、纪律不好也没人竞选班委，让我吃了一个闭门羹。面对这种局面，我深深地陷入了沉思之中，那是一个不眠之夜，我自己不断地问自己，我能带好这个班吗？

通过我与学生进行沟通交流和对班级情况进行深入分析后，我觉得当务之急是做好学生的思想工作，用心带学习，诚心同娱乐，把职业学校的学生培养成为终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。

学习目标是学习的出发点，也是学习的最终归宿。确立明确的学习目标是每位学生的首要任务。目标越明确，越切合自己的实际情况，其学习行动的每一次努力越能够获得进步。同学们在进步中体验学习的喜悦，学习从此充满了活力和激情。所以，针对软件专业的学生怎样树立起他们明确的学习目标是当务之急。

每位同学根据自身的情况树立自己的目标。学习成绩优异的同学可以全方面发展，参加高考争取考上理想的大学；文化成绩薄弱且又想继续升学的同学可以通过单招考大专；文化成绩差，学习积极性不高且动手能力强的同学，可以努力钻研专业让自己拥有一技之长。

通过与学生的交谈，从而了解学生学习上、性格上、家庭成长环境、学生时代的经历。

与家长沟通，通过微信、电话与家长反馈小孩在校的表现情况一起交流，共同配合、达成共识，针对不同学生采取不同的管理措施。